走过十年——深圳市教科院建设新型教育智库实践探索

• 作者: 吕虹 王湘蓉
• 来源期刊: 教育家
• 学科: 教育
• 关键词: 教科院 深圳市 中小学 教育智库 区域教育改革
• 年，卷（期）: jyjb_2018,（40）
• 页码范围: 8-9
• 页数: 2页
• 分类号: G527

摘要

深圳市教科院作为'大城市教科院联盟'的发起单位之一,已成为我国新时期智库型教科院建设具有代表性的一支重要力量,在为区域教育改革和发展提供智力支持、决策服务、实践指导等方面积累了多年的实践经验。作为承担全市中小学课程资源建设和课程设置研究重任的'智库',深圳市教科院以学生综合素养培养为指向,通过实施中小学'好课程'建设、学生小课题研究、优秀学生社团建设、学校创客实践室建设、学生综合素养'阳光评价'等10多个项目,构建起综合素养培养的基本框架,有效推动了中小学教育教学深度改革,引领教学改革方向。