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摘要:
一、教学目标。1.知识与技能:(1)掌握两个函数的和、差、积、商的求导法则;(2)能正确利用法则求函数的导数,解决相关的问题。2.过程与方法:利用复习已掌握的导数公式,从而由提出问题引入新课,通过学生的猜想,探究和,差,积,商的求导法则,加深学生对法则的理解。3.情感、态度与价值观:通过学生的主动参与,自我探索,互相交流,提高学生的学习兴趣,激发学生的求知欲,培养探索和创新精神。二、教材分析。1.地位、作用:导数运算法则的给出是前几节课的继续,它将求导数问题。
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文献信息
篇名 基本初等函数的导数公式及导数运算法则
来源期刊 散文选刊:中旬刊 学科 教育
关键词 导数问题 初等函数 运算法则 教学目标 问题引入 主动参与 自我探索 学习兴趣
年,卷(期) 2018,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 188-188
页数 1页 分类号 G633.6
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1 宋洁 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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导数问题
初等函数
运算法则
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问题引入
主动参与
自我探索
学习兴趣
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
散文选刊:中旬刊
月刊
1003-272X
41-1071/I
北京100053信箱64分箱
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