浅谈初中化学实验创新的思维方法

• 作者: 贾引兄
• 来源期刊: 散文选刊:中旬刊
• 学科: 教育
• 关键词: 实验创新 思维方法 初中化学 学生主动参与 创新思维能力 化学实验教学 学习主动性 素质教育
• 年，卷（期）: 2018,（10）
• 页码范围: 202-202
• 页数: 1页
• 分类号: G633.7

摘要

创新能力作为素质教育的核心内容,在化学课堂中也应得到充分展现。正因为化学教学中包含了科学性、创造力、灵活性等特性,对于培养学生的创新思维能力有着非常重要的推动作用。因此,教师在化学实验教学的过程中,可通过丰富的教学方法,提高学生的学习兴趣,从而激发学生的学习主动性,让学生主动参与到化学实验中,有利于培养学生的创新思维。下面主要结合自身的研究成果,介绍实验创新的思维方法。

作者信息

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1	贾引兄		1	0	0.0	0.0