初中英语词汇教学探析

• 作者: 亢玉霞
• 来源期刊: 散文选刊:中旬刊
• 学科: 教育
• 关键词: 英语词汇教学 初中英语教学 语言运用能力 英语学习 英语词汇学习 英语教师 说话能力 有效教学
• 年，卷（期）: 2018,（10）
• 页码范围: 207-207
• 页数: 1页
• 分类号: G633.41

摘要

词汇是英语学习中的重要组成部分,词汇教学对于培养学生的语言运用能力至关重要。无论学习哪种语言,词汇是关键,英语也不例外,积累大量的英语词汇,对提高学生的写作、阅读和说话能力具有积极的促进作用。因此,在初中英语教学中,如何进行有效教学,使学生可以积极主动的记忆单词,是每一名英语教师需要认真思考的问题。一、初中英语词汇教学存在的问题。1、对英语词汇不够重视。许多教师和学生把英语学习的重点放在了阅读、语法等方面,而认为英语词汇学习不必花费太多的精力和心思。

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1	亢玉霞		2	0	0.0	0.0