作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
中学阶段体育学习内容相对复杂,不少学生的学习自主性不足。教学中我们要不断改善教学模式,在游戏教学中充分运用游戏引导策略,更好的降低学生的学习难度,丰富学生的学习体验,完善学生的认知结构,促进学生的全面发展。让学生能够快乐学习、快乐成长。
推荐文章
体育游戏在中学体育教学中的有效运用
体育游戏
中学体育教学
有效运用
体育游戏在小学体育教育教学中的运用探究
小学教育
体育教学
增设游戏
运用探究
游戏教学在初中体育教学中的有效运用
游戏教学
初中体育
心理健康
团队意识
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 有效运用游戏教育提升体育教学效率
来源期刊 高中生学习 学科 教育
关键词 中学体育 游戏教学 引导策略
年,卷(期) 2018,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 260-260
页数 1页 分类号 G622.41
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吕文刚 2 3 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2017(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2018(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2018(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
中学体育
游戏教学
引导策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
高中生学习
月刊
1674-4772
42-1784/G4
武汉市洪山区雄楚大街229-1号
38-245
出版文献量(篇)
4089
总下载数(次)
2
总被引数(次)
0
论文1v1指导