生本课堂学习小组的建设研究与实验

• 作者: 王启燕
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 关键词: 生本课堂 学习小组 小组划分 小组的建设研究与实验
• 年，卷（期）: 2018,（11）
• 所属期刊栏目: 经验交流
• 页码范围: 292
• 页数: 1页
• 字数: 1943字
• 语种: 中文

摘要

近年来的课改中,小组合作是大力倡导的一种高效的学习方式,在各个学科的实际教学中,小组合作的模式可以将学生主体性发挥出来,让课堂从原本的师本课堂转变为生本课堂.本文对小组合作这种教学模式进行了分析,主要研究的是如何完成生本课堂上小组的组建,因为小组是构成生本课堂的最基本单位,小组组建的合理性,直接影响着课堂开展的效果,也是教师在运用这种模式时必须要具备的一项能力,小组组建合理,那么合作学习的效果就会更加理想,让课堂开展的效率及质量得到提升.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王启燕		2	0	0.0	0.0