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摘要:
精彩的教学设计是保证教学质量的前提,如何做好教学设计,保证教学效果是每位教师应该思考和解决的问题.
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新生儿窒息
复苏
护理
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 浅谈儿科护理"呼唤生命——新生儿窒息复苏" 的教学设计
来源期刊 卫生职业教育 学科 教育
关键词 儿科护理 新生儿窒息复苏 教学设计
年,卷(期) 2018,(6) 所属期刊栏目 护理教育
研究方向 页码范围 105-106
页数 2页 分类号 G712
字数 1854字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈旭 7 26 2.0 5.0
2 郑国燕 4 1 1.0 1.0
3 赖文星 1 0 0.0 0.0
4 李胜秋 2 3 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (34)
共引文献  (59)
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研究主题发展历程
节点文献
儿科护理
新生儿窒息复苏
教学设计
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
卫生职业教育
半月刊
1671-1246
62-1167/R
大16开
兰州市东岗西路60号
54-85
1983
chi
出版文献量(篇)
41965
总下载数(次)
49
总被引数(次)
78101
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