高中物理概念教学中支架式教学方法的应用研究

• 作者: 张金波
• 来源期刊: 读写算
• 学科: 教育
• 关键词: 高中物理 概念教学 支架式教学方法 方法研究
• 年，卷（期）: 2018,（29）
• 所属期刊栏目: 理论论坛
• 页码范围: 137
• 页数: 1页
• 分类号: G632
• 字数: 1996字
• 语种: 中文

摘要

当前,很多高中学生在学习物理时都感到十分吃力.究其原因,主要还是高中物理概念自身的抽象性、概括性特点令学生理解起来难度较大.再加上教师单一的教学模式,也令学生无法掌握物理概念,更别提形成良好的高中物理核心素养.基于这样的现实情况,高中物理教师可以使用支架式教学方法,帮助学生理解、掌握物理概念.