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摘要:
随着高中新课程改革的不断深入,高中美术教育承担着提高学生美术文化素养,拓展美术文化视野,培养学生健康的审美情操及乐观向上的生活态度,完善其人格等任务。美术鉴赏对提高青少年的智力、开拓艺术领域的水平尤为重要,与九年义务教育阶段的美术课程衔接,是高中阶段实施美育的重要途径。由于受学生基础差、课时少、教学内容枯燥、教学方法单一等诸多方面的限制,高中鉴赏教学存在着一种表面化的状态,如何提高美术鉴赏的教学效率,已成为我们每位教师的首要任务。
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欣赏
内容分析
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文献信息
篇名 高中美术欣赏课教学浅析
来源期刊 散文选刊:中旬刊 学科 教育
关键词 美术欣赏课教学 高中阶段 美术鉴赏 义务教育阶段 学生健康 新课程改革 文化素养 美术教育
年,卷(期) 2018,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 240-240
页数 1页 分类号 G633.955
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研究主题发展历程
节点文献
美术欣赏课教学
高中阶段
美术鉴赏
义务教育阶段
学生健康
新课程改革
文化素养
美术教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
散文选刊:中旬刊
月刊
1003-272X
41-1071/I
北京100053信箱64分箱
36-77
出版文献量(篇)
8052
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