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摘要:
初中信息技术课程是培养学生信息技术技能的主要科目,对学生的日后发展也有着重要作用,因此,随着新课程改革的进行,素质教育对信息技术课程教学提出了更高的要求,要求教师通过发掘不同教学方法培养学生学习信息技术的兴趣,从而使学生产生积极性与主动性,更愉快的融入到信息技术学习中,这样才能切实提升初中生信息技术课程教学质量以及学生的信息技术能力。为此,文章对初中生信息技术课程学习兴趣的激发进行了探究,提出了有效的策略以供广大教师参考。
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文献信息
篇名 初中信息技术课程学习兴趣激发之我见
来源期刊 高中生学习 学科 教育
关键词 初中 信息技术课程 学习兴趣
年,卷(期) 2018,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 294-295
页数 2页 分类号 G633.67
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1 李静贤 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中
信息技术课程
学习兴趣
研究起点
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
高中生学习
月刊
1674-4772
42-1784/G4
武汉市洪山区雄楚大街229-1号
38-245
出版文献量(篇)
4089
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