开展合作教学,提高初中藏语文教学有效性

• 作者: 次旦卓嘎
• 来源期刊: 散文选刊:中旬刊
• 学科: 教育
• 关键词: 合作教学 初中阶段 教学有效性 合作学习能力 藏语文 初中学生 互助性学习 创造性活动
• 年，卷（期）: 2018,（10）
• 页码范围: 261-261
• 页数: 1页
• 分类号: G421

摘要

所谓合作学习,是指学生在小组或者是团队中为了完成共同的任务而进行的一种互助性学习,互助学习的成员有明确的分工。当今世界,更多的创造性活动,都需要团队来一起完成,因此在初中阶段就培养学生的合作学习能力,对于后期学生的学习工作都有着十分积极的作用。作为初中老师,为学生开展合作学习提供合理的建议显得非常重要。但目前来看,初中学生进行合作学习普遍还缺乏善意的有意识的帮助和合作。如果学生在学习过程中不善于与别人进行很好的合作,这将会是一个很让人担忧的问题。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	次旦卓嘎		11	1	1.0	1.0