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摘要:
在现如今的英语教学中,绘本以它独特的表现手法把握了学生心理发展特点.绘本教学最大的优势在于图文结合,对于学生来说,图画往往比文字本身更具吸引力.通过文字与图画这两个层面的渗透穿插,让学生能够真正理解绘本教学的价值和意义,从而在实际的英语学习过程中能恰如其分地运用所学语言,同时还能激发起学生的学习兴趣,提高学生的情感认知能力,培养多元思维和文化鉴别素养.
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文献信息
篇名 浅谈小学英语绘本教学
来源期刊 新智慧 学科
关键词 小学英语 绘本 对策
年,卷(期) 2018,(34) 所属期刊栏目 教学经纬
研究方向 页码范围 75
页数 1页 分类号
字数 1856字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-3717.2018.34.075
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作者信息
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1 严晓静 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学英语
绘本
对策
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
出版文献量(篇)
15695
总下载数(次)
50
总被引数(次)
844
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