核心素养下的初中历史教学的有效性探讨

• 作者: 吉春茂
• 来源期刊: 新智慧
• 关键词: 核心素养 初中历史 教学效果
• 年，卷（期）: 2018,（34）
• 所属期刊栏目: 教学经纬
• 页码范围: 70
• 页数: 1页
• 字数: 1903字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-3717.2018.34.070

摘要

在初中整体教学过程中,历史在其中占据较为主要的地位,新课程标准的不断改革,促进了历史教学模式的不断创新.因此,为了能够更好地培养初中生历史核心素养,就需要对核心素养下的初中历史教学有效性进行分析,以此促进初中生学习能力的提升.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吉春茂		1	0	0.0	0.0