浅谈微课在初中数学教学中的应用

• 作者: 朱俊群
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 关键词: 微课 初中数学 教学应用
• 年，卷（期）: 2018,（11）
• 所属期刊栏目: 资源拓展
• 页码范围: 172
• 页数: 1页
• 字数: 1955字
• 语种: 中文

摘要

微课模式能够有效的帮助数学老师减轻传统课堂教学负担,提高学生数学学习兴趣.一方面,微课模式打破了传统教学的弊端,为学生提供了灵活的时间与空间开展学习活动.另一方面,微课也能为学生提供更有针对性的知识讲解.因此,学校与教师应当重视微课模式的推广,充分发挥其价值,提高学生课堂体验.本文作者结合自己的工作经验并加以反思,对微课在初中数学教学中的应用进行了深入的探讨,具有重要的现实意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱俊群		1	0	0.0	0.0