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摘要:
随着教育的不断改革,素质和品德教育在教育事业中占据的地位逐渐提升,新课改教学理念更加注重将学生培养成为素质、品德、能力兼备的社会性人才.德育教学在培养学生正确的人生价值观、全面提升学生素养中发挥着十分重要的作用,而进行德育教育需要教师与学生之间进行深度的情感交流和沟通.中职学生的心理正处于叛逆阶段,教师的教学很难对学生形成很大的影响,为此,如何根据学生的心理特征,在符合学生认知特征的基础上将情感教学与德育教学有机地结合,通过与学生进行相应的情感交流,改变学生的价值观念,提升学生的精神素养是现下教师值得探究的问题.
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文献信息
篇名 情感教学在中职德育课中的实践研究
来源期刊 中外交流 学科
关键词 情感教学 中职德育课 实践研究
年,卷(期) 2018,(10) 所属期刊栏目 学校管理与文化建设
研究方向 页码范围 216-217
页数 分类号
字数 2045字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
情感教学
中职德育课
实践研究
研究起点
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期刊影响力
中外交流
周刊
ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
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