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摘要:
为进一步拓宽我国体育教师培养的视野,本文以法国、日本等发达国家的体育教师培养模式与我国体育教师培养进行对比研究,运用文献资料法、比较分析法从体育教师培养学制、课程设置两方面来分析三个国家体育教师培养特点.同时结合我国体育教师培养现状,为我国教师培养提供借鉴和参考.
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问题
改革措施
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体育产业
投融资
模式研究
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 中法日等国体育师资培养模式的比较研究
来源期刊 拳击与格斗 学科 体育
关键词 学校体育 师资培养 中国 法国 日本
年,卷(期) 2018,(22) 所属期刊栏目 体育理论研究
研究方向 页码范围 73
页数 1页 分类号 G80
字数 1869字 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
学校体育
师资培养
中国
法国
日本
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
拳击与格斗
半月刊
1002-7475
22-1011/G8
大16开
长春市卫星路5746号
12-118
1987
chi
出版文献量(篇)
10273
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33
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422
论文1v1指导