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摘要:
目的:分析与评价社区卫生服务中心孕妇学校行健康教育的效果.方法:选择本社区卫生服务中心于2013年1月-2018年3月间收治的82例孕妇为研究主体.划分为A组和B组,均是41例.A组于孕妇学校内接受系统化健康教育,B组未参加孕妇学校相关知识学习.对比孕妇围生期对于保健知识的掌握情况、分娩结局与母乳喂养率.结果:A组的各项保健知识评分均高于B组;A组的自然分娩率与院内母乳喂养率均高于B组,对比均差异明显,有统计学意义(P<0.05).结论:在社区卫生服务中心为孕妇提供孕妇学校内健康教育能够提高其围生期的保健知识掌握度,获得较好的妊娠结局,并能提高母乳喂养率,可推广.
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文献信息
篇名 社区卫生服务中心孕妇学校行健康教育的分析
来源期刊 中国保健营养 学科
关键词 社区卫生服务中心 孕妇学校 健康教育
年,卷(期) 2018,(26) 所属期刊栏目 医院管理
研究方向 页码范围 367-368
页数 2页 分类号
字数 1751字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1004-7484.2018.26.531
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1 闫蕤 5 5 1.0 2.0
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社区卫生服务中心
孕妇学校
健康教育
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中国保健营养
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1992
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