新课改下的英语小组合作学习教学模式研究

• 作者: 蒲天洁
• 来源期刊: 文理导航·教育研究与实践
• 关键词: 新课改 英语 小组合作学习 教学研究
• 年，卷（期）: 2018,（1）
• 所属期刊栏目: 课程改革
• 页码范围: 15
• 页数: 1页
• 字数: 1694字
• 语种: 中文

摘要

在新课程标准中要求学生占据主导地位,老师则"退居"指导者的地位,之后再通过感知、借助体验、通过合作的方式实现教学目标.面对新课改的形式,英语教学的方式也需要发生一些调整,适应时代发展的需求.为此,在英语教学中可以采用小组合作学习教学模式,让学生在老师的引导中,及时调整不良的学习状态;在组员的影响下,培养发散思维,并集中思考不同的问题,以帮助学生调整消极的状态,提高学生学习的积极性,实现教学的发展.文章结合教学中运用小组合作学习的注意事项,简要谈一谈新课改下英语小组合作学习教学模式的运用方法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	蒲天洁		2	0	0.0	0.0