偏远贫困山区高中政治学科有效课堂教学研究

• 作者: 劳红送
• 来源期刊: 高中生学习
• 学科: 教育
• 关键词: 偏远贫困山区 高中政治 课堂教学 有效性
• 年，卷（期）: 2018,（7）
• 页码范围: 64-64
• 页数: 1页
• 分类号: G40-056

摘要

偏远贫困山区的高中政治教学受地域环境和信息交通的影响,与发达城市相比必然存在一定的滞后性和缺陷性。如果想要提高课堂教学质量和效率,就必须结合目前教学方式的不足,及时给予改进措施,进而提高贫困偏远山区的教学质量,为学生输送最新的政治变化信息,提高学生的政治能力和思想素质。本文以广西凌云县的高中思想政治教学模式为例,来简要的阐述如何提高偏远贫困山区的教学的有效性。

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