小组合作学习在初中道德与法治课堂中的运用

• 作者: 茆晓莉
• 来源期刊: 文理导航·教育研究与实践
• 关键词: 初中 小组合作 道德与法治
• 年，卷（期）: 2018,（1）
• 所属期刊栏目: 课程改革
• 页码范围: 22
• 页数: 1页
• 字数: 1879字
• 语种: 中文

摘要

在我国教育事业不断发展的今天,初中道德与法治的课程教育发展也得到了翻天覆地的改变,不仅仅对学生有了新的要求,还对教师提出了新的挑战.教师要大程度地发挥学生的积极性、主动性和参与性,逐渐的培养学生的小组合作的意识.初中学生小组合作能力的培养是当代教育的重点研究课题,小组合作能力对于初中道德与法治课程尤为重要.小组合作更有利于我国学生的全面发展,所以教师在教育方针上必须把初中教育的小组合作能力积极推展,在实际的教育工作中学习经验,不断完善教育方式以取得更大的进步,全面提高学生的全方位发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	茆晓莉		1	1	1.0	1.0