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摘要:
在全球化趋势不断加剧的今天,英语教学备受社会各界的广泛关注,英语教学对提高我国的综合实力、促进我国可持续发展意义重大,但是随着新课程改革的不断落实,高中英语教学的内容与形式产生了较大的变化。因此,老师必须要综合考虑各种影响因素对现有的教学模式进行重新的思考和定位,本文结合新课程改革背景的实质情况,对高中英语教学的思考进行相关的分析。
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文献信息
篇名 关于新课程改革背景下高中英语教学的思考
来源期刊 高中生学习 学科 教育
关键词 新课程改革背景 高中英语 教学思考
年,卷(期) 2018,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 89-89
页数 1页 分类号 G633.41
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1 林国刚 1 0 0.0 0.0
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新课程改革背景
高中英语
教学思考
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期刊影响力
高中生学习
月刊
1674-4772
42-1784/G4
武汉市洪山区雄楚大街229-1号
38-245
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4089
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