初中英语教学中的小组合作学习

• 作者: 杨星艳
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 初中英语 教学 小组合作 学习
• 年，卷（期）: 2018,（28）
• 所属期刊栏目: 学习交流与观察思考
• 页码范围: 142
• 字数: 1452字
• 语种: 中文

摘要

初中英语衔接着学生的前期基础,并为后续的英语内容不断深化打下基础,承担着重要使命,而初中阶段学生的英语水平参差不齐,一些学生的基础亟待夯实,教师应细化了解学生的不同层次,在课堂上凸显出学生的优点,集思广益从学生的视角出发,让学生自主查漏补缺,填补自身的空白.并且教师还应在英语课堂上预留时间,让学生能够独立思考,初中生的认知浅薄,在多维的英语内容吸收时,容易顾此失彼造成遗漏.而采取小组合作学习模式,有利于学生主体的积极发挥,为英语的现代化教育变革带来了契机.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨星艳		2	0	0.0	0.0