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摘要:
随着我国教育事业的不断发展,高三政治课程教学逐渐受到人们的重视。现阶段的高三思想政治课堂中,有部分教师仍然沿用着传统教学模式教学,这已经无法满足当下社会的发展需求,并且课堂的实效性也一直不尽人意。高三是学生高中时期的最后阶段也是最重要的阶段,所以提升高三思想政治教学时实效性是当务之急,本文针对提升高三政治课堂教学时效性进行探究。
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浅谈如何提高高中政治课堂教学的实效性
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巧设提问
高中政治
课堂教学
实效性
试析提升中职政治课堂教学实效性的策略
中职政治
《经济政治与社会》
学生主体
实际发展需要
社会实践活动
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 提高高三政治课堂教学实效性的策略研究
来源期刊 高中生学习 学科 教育
关键词 高三 教学实效性 思想政治课程
年,卷(期) 2018,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 101-101
页数 1页 分类号 G641
字数 语种
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 钱尤泽 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
高三
教学实效性
思想政治课程
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
高中生学习
月刊
1674-4772
42-1784/G4
武汉市洪山区雄楚大街229-1号
38-245
出版文献量(篇)
4089
总下载数(次)
2
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