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高中英语教学中文化背景知识的渗透
高中英语教学中文化背景知识的渗透
作者:
余琴
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
文化背景知识
高中英语
渗透
摘要:
了解一个国家的文化背景,最好的方法是学习这个国家的语言。而了解一个国家的文化背景知识,可以帮助学生开拓视野,提高应用语言的交际的能力。教师要就当前我国高中英语教学的现状,分析在高中英语教学中渗透语言文化背景知识的重要性,并提出高中英语教学中实施文化背景知识渗透的策略。
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文献信息
篇名
高中英语教学中文化背景知识的渗透
来源期刊
中华辞赋
学科
教育
关键词
文化背景知识
高中英语
渗透
年,卷(期)
2018,(11)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
150-151
页数
2页
分类号
G633.41
字数
语种
DOI
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作者信息
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单位
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余琴
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文化背景知识
高中英语
渗透
研究起点
研究来源
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研究去脉
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期刊影响力
中华辞赋
主办单位:
中国作家出版集团
出版周期:
月刊
ISSN:
2095-7351
CN:
10-1215/I
开本:
16开
出版地:
北京市西城区南滨河路23号2号楼1804
邮发代号:
82-780
创刊时间:
2008
语种:
chi
出版文献量(篇)
5920
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