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摘要:
本文主要围绕高中化学合作学习的相关内容展开研究,通过分析教师在分组以及竞争等方面应该发挥的作用,探究学生合作学习过程的具体形式以及各项应用方法,推动学生实现新的发展进步,提高学生的团队合作能力。
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合作学习
教学模式
内容分析
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文献信息
篇名 高中化学教学中应用合作学习的研究
来源期刊 读与写 学科
关键词 高中化学 合作学习 教学研究
年,卷(期) 2018,(23) 所属期刊栏目 教改·教研
研究方向 页码范围 51,53
页数 2页 分类号
字数 2490字 语种 中文
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1 庄伟龙 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中化学
合作学习
教学研究
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