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摘要:
在科学技术日新月异的21世纪,人类社会已进入了数字化时代。在教育领域内,一场深刻的信息革命正在对传统的教学模式和学习方式发起冲击,'信息技术与学科整合'的教学模式正以其丰富、便捷、开放和交互等特点成为学校教育教学发展的必然趋势,这种全新的教学模式实现了研究性学习、自主性学习和合作性学习等学习方式的最佳组合,实现了教学的最优化。
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文献信息
篇名 浅谈信息技术与中学历史教学的整合
来源期刊 中华辞赋 学科 教育
关键词 历史教学 学科整合 中学历史学科
年,卷(期) 2018,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 155-155
页数 1页 分类号 G633.51
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研究主题发展历程
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历史教学
学科整合
中学历史学科
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研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中华辞赋
月刊
2095-7351
10-1215/I
16开
北京市西城区南滨河路23号2号楼1804
82-780
2008
chi
出版文献量(篇)
5920
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15
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197
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