高中生物教学有效解题策略的实践与思考

• 作者: 刘俊华
• 来源期刊: 高中生学习
• 学科: 教育
• 关键词: 高中生物 解题策略 方式方法
• 年，卷（期）: 2018,（7）
• 页码范围: 118-118
• 页数: 1页
• 分类号: G633.91

摘要

在高中生物的学习过程中通过解答生物题,可以提高学生对生物综合知识的融合运用。在高中生物的教学过程中培养学生的解题策略也是非常重要的,本文主要谈论一下高中生物教学有效解题策略的方式方法。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘俊华		3	0	0.0	0.0