浅谈在高中阶段体育教学中实施心理健康教育的途径和方法

• 作者: 谢全福
• 来源期刊: 文体用品与科技
• 学科: 体育
• 关键词: 高中体育 心理健康教育 必要性 途径与方法
• 年，卷（期）: 2018,（20）
• 所属期刊栏目: 运动科学
• 页码范围: 158-159
• 页数: 2页
• 分类号: G804
• 字数: 3646字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1006-8902.2018.20.076

摘要

在素质教育不断推动的大环境下,高中教育要关注学生德智体美劳的综合发展,在强调文化知识教学时,还要培养学生良好的身体素质,优化学生心理发展,为促进高中学生的全面发展做出积极推动作用.当前,在高中体育教学中,传统的教学模式仍然存在,体育教学中对学生心理健康教育的关注度不足,在"健康体育"的理论指导下,新时期下的高中阶段体育教学,要将健康教育融入到体育课程中,培养学生健康意识,关注学生身体素质与心理素质的培养.以下,本文就从高中阶段学生心理健康问题以及高中体育教学中实施心理健康教育的必要性出发,对如何有效优化高中体育教学中的心理健康教育途径与方法进行了分析.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谢全福		1	3	1.0	1.0