略谈高中生物教学的课堂气氛调节与塑造

• 作者: 周云娥
• 来源期刊: 高中生学习
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂氛围 高中生物 课堂效率
• 年，卷（期）: 2018,（7）
• 页码范围: 149-149
• 页数: 1页
• 分类号: G424.21

摘要

轻松的课堂氛围有助于学生的学习,学生在学习的过程中保持愉悦的心情,学习的效果会事半功倍。高中的生物课程时一个相对来说较为枯燥的课程,课堂气氛的作用十分重要。调节高中生物课堂的学习气氛是现在教师们提高课堂效率的重要手段之一。良好的课堂氛围也是新课程改革对引发学生兴趣的要求之一。本文对如何调节课堂气氛进行了描述,希望会对提高以后的高中生物教学成效有所帮助。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周云娥		1	0	0.0	0.0