初中语文文言文教学开展漫谈

• 作者: 陈士范
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 学科: 教育
• 关键词: 初中语文 文言文教学 开展策略
• 年，卷（期）: 2018,（30）
• 所属期刊栏目: 教学技巧
• 页码范围: 8
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3
• 字数: 2236字
• 语种: 中文

摘要

文言文是中国传统文化的精华之一,包含着丰富的历史和文学知识,由于文言文与学生现实中的现代文有较大的差异,这为学生认识和理解文言文造成了一定的困难,导致了学生对枯燥的文言文学习兴趣不高,效率低下.本文旨在从提高兴趣入手来引导学生在传统教学方法的基础上,提供一些新颖、灵活的教学方法来调动学生对文言文学习的积极性,帮助学生更好地投入到文言文学习中.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈士范		1	1	1.0	1.0