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目标教学法顾名思义就是将按照目标来进行教学,并且是根据教学的大纲来讲高中数学的中的内容,划分为多个小目标来一个个逐步的实现,这就要求学生对于教材中的每一个基础的部分、基础知识与基础能力都要掌握,并且根据高中新课程标准的要求中,也明确的指出在高中数学的教学中,要有效的推行目标教学的方法,将完整的教学目划分为小目标,让学生能够更好地接受知识的学习,螺旋式的上升,降低学生的学习压力以及教师的教学压力。不仅如此,还要教学活动的主导者也就是教师与教学的主体学生共同的努力,才能够更加快速、有效的实现高中数学的教学目标。
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文献信息
篇名 目标教学法在高中数学教学中的应用
来源期刊 高中生学习 学科 教育
关键词 高中数学 目标教学法 教学应用 方法策略
年,卷(期) 2018,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 150-150
页数 1页 分类号 G633.6
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1 吴源顺 1 0 0.0 0.0
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高中数学
目标教学法
教学应用
方法策略
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
高中生学习
月刊
1674-4772
42-1784/G4
武汉市洪山区雄楚大街229-1号
38-245
出版文献量(篇)
4089
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