基于"微作业"应用的学生手机管理模式

• 作者: 区汝径
• 来源期刊: 新智慧
• 关键词: 智能手机 有效管理 微作业
• 年，卷（期）: 2018,（33）
• 所属期刊栏目: 管理与评价
• 页码范围: 32-33
• 页数: 2页
• 字数: 3249字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-3717.2018.33.032

摘要

现在的年代是信息的年代,更是智能手机的年代.高中生作为信息工具的使用群体,受到手机的重大影响.在普通高中的班级管理中,手机管理是广大班主任的"老大难"问题.上课玩手机,下课玩手机,睡觉前玩手机,智能手机对学生具有强大的吸引力.如何有效地管理学生的手机使用,已经是广大学校管理者、班主任以至全体教育工作者需认真处理的问题.本文就笔者所在学校、班级对学生手机的一些实际管理办法,阐述了以"微作业"为平台,实施有效的智能手机管理,让学生在有效监管的前提下,利用智能手机对所学知识点进行课后巩固,令智能手机对教学发挥积极的作用.

作者信息

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1	区汝径		1	0	0.0	0.0