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摘要:
在交互式教学模式中,教学课件的实用性得到了充分体现,具有不可替代的作用.多媒体美术教学课件的交互性设计有助于教师随时掌握学生的学习情况,并能根据学生的掌握情况及时做出合理的调整,从而把握掌握教学的全过程.该文探讨交互的相关概念,研究交互设计的教学意义,探索多媒体美术教学课件的交互设计策略.
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文献信息
篇名 多媒体美术教学课件交互设计研究
来源期刊 美术教育研究 学科
关键词 初中美术 教学课件 交互设计
年,卷(期) 2018,(21) 所属期刊栏目 教学心得
研究方向 页码范围 152-153
页数 2页 分类号
字数 2069字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-9286.2018.21.100
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研究主题发展历程
节点文献
初中美术
教学课件
交互设计
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
美术教育研究
半月刊
1674-9286
34-1313/J
16开
安徽省合肥市
26-227
2010
chi
出版文献量(篇)
30006
总下载数(次)
134
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