“培养寄宿制学校小学生生活自理能力的实践研究”研究报告

• 作者: 刘德江 易仕平
• 来源期刊: 散文选刊:中旬刊
• 学科: 文学
• 关键词: 研究 意义 自理
• 年，卷（期）: 2018,（11）
• 页码范围: 158-159
• 页数: 2页
• 分类号: I

摘要

一、研究背景:1.研究的缘由及意义(略);2.研究现状(略)。二.研究目标和核心概念(一)研究目标:1.通过本课题的研究,探索出一条新课程背景下,适合培养小学生生活自理能力的途径和策略,最终让学生自己的事情自己做,不会的事情学着做,会做的事情经常做,培养学生的生活自理能力,使他们快乐地学习、健康地成长,全面地发展;2.通过对当前儿童生活自理能力状况的调查研究,了解他们平时生活自理中存在的问题和不良习惯,找出产生问题的原因,找到针对性的方法,探索出培养小学生生活能力的教育方式;3.通过理论方面的研究,发表一些有价值的关于提高学生生活自理能力的论文和报告,以此来指导学生学习和生活能力培养方法的推广;4.通过以上的研究和实验,积累一定的经验,摸索出一套学生独立生活自理能力培养的方式方法,学校教育管理水平明显提高,能够为同级同类寄宿制学校学生独立生活能力培养提供可资借鉴的经验。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘德江		1	0	0.0	0.0
2	易仕平		1	0	0.0	0.0