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摘要:
有研究表明,幼儿时期人际交往能力越强,适应社会的速度越快,会有更多的亲社会行为.多种因素影响幼儿人际交往能力的发展,主要包括环境因素、家庭因素、个人因素等;当前幼儿人际交往主要表现在交往技巧方面缺乏必备的技能、缺乏求助意识、缺乏文明礼仪、缺少安全意识、亲子缺乏安全型依恋关系;提高幼儿人际交往能力可从幼儿园、家庭等多方面着手.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅议幼儿人际交往能力影响因素、现状及对策
来源期刊 教育现代化 学科
关键词 幼儿 人际交往 现状 因素
年,卷(期) 2018,(33) 所属期刊栏目 调查及研究报告
研究方向 页码范围 300-301
页数 2页 分类号
字数 2641字 语种 中文
DOI 10.16541/j.cnki.2095-8420.2018.33.128
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1 黄川芹 3 0 0.0 0.0
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幼儿
人际交往
现状
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教育现代化
周刊
2095-8420
11-9354/G4
16开
北京市石景山鲁谷路35号
82-770
2014
chi
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