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摘要:
色彩原理课程适应信息化教学的需要,以'立体化'的开放式教学资源开发与建设理念,构建了'系统性'课程结构与开放式教学相融合的精品课程建设模式,搭建'多元化'的课程开放式资源应用平台,以'发展性'原则完善课程开放式教学资源,使开放式教学资源建设与色彩原理课程教学模式改革达到深度融合。
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 色彩原理精品课程开放式教学资源建设与实践
来源期刊 中国多媒体与网络教学学报(电子版) 学科 文学
关键词 色彩原理 开放式 教学资源 建设
年,卷(期) 2018,(10S) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 197-198
页数 2页 分类号 J50-4
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 洪春英 辽宁工业大学艺术设计与建筑学院 23 48 4.0 6.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
色彩原理
开放式
教学资源
建设
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国多媒体与网络教学学报:电子版
旬刊
1673-2499
11-9321/G
清华大学《中国多媒体与网络教学学报》编辑
82-95 80-691
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8179
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