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摘要:
随着素质教育的逐步加深,小学生德、智、体、美的全面发展已经是小学综合素质教育的发展趋势。小学体育逐步被重视起来,并且成为小学生素质教育不可缺少的一部分。为增强小学生对足球课的兴趣,我们必须从传统体育足球教学环境中跳出来,使足球教学更具趣味性、童真性。但是,不可否认的是,当前小学足球教学还是存在许多问题需要解决。本文针对小学生的性格特征从兴趣教学法角度出发,寓教于乐让小学生爱上足球课堂,也希望为其他体育老师提供参考。
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文献信息
篇名 寓教于乐让学生爱上足球课
来源期刊 读天下(综合) 学科 社会科学
关键词 寓教于乐 足球课 希望
年,卷(期) 2018,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 76-76
页数 1页 分类号 G
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