小学数学教学方法探讨

• 作者: 匡建留
• 来源期刊: 南北桥
• 学科: 教育
• 关键词: 小学数学 学习兴趣 教学方法 教学对象
• 年，卷（期）: 2018,（5）
• 所属期刊栏目: 教学探究
• 页码范围: 142
• 页数: 1页
• 分类号: G4
• 字数: 2348字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-0407.2018.05.142

摘要

小学阶段是学生积累基础知识,形成个人价值和学习思考方式的重要阶段.由于小学生思想尚不成熟,所以教师要有针对性的选择适合该年龄阶段的教学方式,将学科特性与学生的心理相结合,帮助学生全面发展,推动课程教学创新改革,实现教学的新目标.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	匡建留		2	0	0.0	0.0