培养学生抽象思维能力提高物理教学效果探讨

• 作者: 颜敏
• 来源期刊: 成才之路
• 学科: 教育
• 关键词: 高中物理 抽象思维能力 能力培养 教学质量
• 年，卷（期）: 2018,（31）
• 所属期刊栏目: 能力培养研究
• 页码范围: 41-42
• 页数: 2页
• 分类号: G421|G633.7
• 字数: 2017字
• 语种: 中文

摘要

结合高中物理课堂教学存在的问题,文章对高中物理教学中提高学生抽象思维能力的策略进行研究.教师要注重更新教学观念,尊重学生的主体地位;注重应用情境教学,激发学生的学习兴趣;注重角色互换,培养学生的学习主动性;注重应用思维导图,激发学生的学习潜能;注重应用理实一体化教学,提高学生的实践能力.