如何有效提高高中生学习数学的兴趣初探

• 作者: 张宇
• 来源期刊: 电脑乐园·信息化教学
• 学科: 社会科学
• 关键词: 高中数学教学 高中生 学习兴趣
• 年，卷（期）: dnly_2018,（4）
• 页码范围: 0138-0138
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

新课改正在火热进行的当前,好多教师每上一课都追求出新、出奇,摆了一些花架子,使得学生的学习兴趣没有得到实际激发, 学生基本的知识与技能没有落到实处。学习兴趣是高中生发自内心地对学习产生追求,探索和向往的内在倾向,是帮助高中生克服困难, 解决问题的潜在动力,也是推动高中生积极主动学习的直接动力。高中数学教师要想提高高中数学课堂教学的有效性,必须先从班级里每 一个学生的学习兴趣抓起,让学生在兴趣的内在驱动下,自发地学习数学。这篇论文就从提高高中生学习数学的兴趣方面展开探究,以期 能够为数学教学工作者提供参考。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张宇	黑龙江省柴河林业局第一中学	314	627	12.0	17.0