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摘要:
随着时代的发展,儿童观也有不同的表现.古代社会将儿童视为不懂事的顽童,大人可以任意训斥;近代社会,人们发现儿童的价值,英国诗人华兹华斯提出了"儿童是成人之父"的观点,该观点是对于当时儿童权利得不到保障的控诉,是当时儿童教育改革的号角.之后,蒙台梭利使其得到更为全面的发展,推动了全世界学前教育的发展.
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文献信息
篇名 "儿童是成人之父"的嬗变历程
来源期刊 山西青年 学科 文学
关键词 儿童是成人之父 华兹华斯 蒙台梭利
年,卷(期) 2018,(4) 所属期刊栏目 青年硕士论坛
研究方向 页码范围 91-92
页数 2页 分类号 I561.072
字数 2756字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1006-0049.2018.04.057
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1 赵雪莲 淮北师范大学教育学院 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
儿童是成人之父
华兹华斯
蒙台梭利
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
山西青年
半月刊
1006-0049
14-1003/C
大16开
山西省太原市长治路新城市花园7-3
22-37
1976
chi
出版文献量(篇)
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