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摘要:
随着我国教育事业的不断进步与信息技术的不断发展,传统的教学方式已经不能满足现代社会的发展需要,所以,更新教学观 念,创新教学方法成为了目前各学科教育的首要教学任务。物理是高中一门基础学科,具有较强的应用性,对学生日后的发展具有重要作 用。将微课应用到物理实验教学中,能够优化课堂教学,有效提高物理教学效率。本文对高中物理课堂教学中应用微课的有效教学方式进 行深入分析及探究,并做出相应教学总结。
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文献信息
篇名 微课在高中物理实验教学中的应用初探
来源期刊 电脑乐园·信息化教学 学科 社会科学
关键词 高中物理 微课 应用策略
年,卷(期) 2018,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0137-0137
页数 1页 分类号 C
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1 孙亦生 黑龙江省柴河林业局第一中学 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中物理
微课
应用策略
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期刊影响力
电脑乐园
月刊
1008-2352
45-1239/TP
广西南宁市鲤湾路8号
出版文献量(篇)
11860
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