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原文服务方: 基础教育研究       
摘要:
随着科技的发展,微课逐渐走进课堂教学,与传统教学相比,微课具有很多优势.文章着重分析了微课在初中物理实验教学中的优势,探讨了微课在初中物理实验教学中的应用.
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文献信息
篇名 微课在初中物理实验教学中的应用
来源期刊 基础教育研究 学科
关键词 微课 初中物理 实验教学
年,卷(期) 2017,(24) 所属期刊栏目 教改研究
研究方向 页码范围 34,36
页数 2页 分类号 G633.7
字数 语种 中文
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1 谭志勇 6 8 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
微课
初中物理
实验教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础教育研究
半月刊
1002-3275
45-1094/G4
16开
1988-01-01
chi
出版文献量(篇)
12441
总下载数(次)
0
总被引数(次)
23404
论文1v1指导