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浅论思想品德教育在小学数学教学中的渗透
浅论思想品德教育在小学数学教学中的渗透
作者:
万明明
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
数学教学
品德教育
高尚情操
知识的运用
摘要:
在日常的教育教学活动中,应把思想品德教育放在首位,并将思想品德教育渗透到各科教学和每项活动中去。'教书育人'是作为一名教育工作者最基本的任务,教书是教会孩子知识和各项技能,我认为教书育人的主要任务,不仅是教给学生科学文化知识,更重要的是学会做人的道理。我们的教育培养出来的学生必须德才兼备,才能适应振兴祖国、发展建设的需要。
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小学数学教学中也要渗透思想品德教育
数学教育
思想教育
渗透
方法
浅析小学数学教学中如何渗透思想品德教育
小学数学
德育
渗透
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文献信息
篇名
浅论思想品德教育在小学数学教学中的渗透
来源期刊
中华辞赋
学科
教育
关键词
数学教学
品德教育
高尚情操
知识的运用
年,卷(期)
zhcf_2018,(12)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
16-16
页数
1页
分类号
G623.5
字数
语种
DOI
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数学教学
品德教育
高尚情操
知识的运用
研究起点
研究来源
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期刊影响力
中华辞赋
主办单位:
中国作家出版集团
出版周期:
月刊
ISSN:
2095-7351
CN:
10-1215/I
开本:
16开
出版地:
北京市西城区南滨河路23号2号楼1804
邮发代号:
82-780
创刊时间:
2008
语种:
chi
出版文献量(篇)
5920
总下载数(次)
15
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