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摘要:
影视艺术是当下最为火爆的艺术样式之一,大众愈发对影视产生浓厚的兴趣,成为接受外界讯息的重要渠道之一。影视艺术的展现内容是对人类历史文化成就的集中展现,既有历史文化的厚重、又有现代文化的娱乐书写。在信息爆炸的时代,局限于书本的学习是枯燥且不能满足学生对知识的渴望,故此学习也不再局限于书本,必须适度的将影视资源融入教学之中。历史,是对过去事件的一种梳理学习,从中可以看到人类历史文明的轨迹,而通过将影视资源运用到中学历史课堂教学中,能够更好的让学生拓展知识面、获得学习的舒适感,以便完成历史教学的审美任务。
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文献信息
篇名 影视资源在中学历史教学中的应用研究
来源期刊 高中生学习 学科 教育
关键词 历史教学 影视教学 中学历史
年,卷(期) 2018,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 258-258
页数 1页 分类号 G633.51
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1 张雅婷 5 4 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
历史教学
影视教学
中学历史
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
高中生学习
月刊
1674-4772
42-1784/G4
武汉市洪山区雄楚大街229-1号
38-245
出版文献量(篇)
4089
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