刍议高中数学教学方法

• 作者: 刘明建
• 来源期刊: 南北桥
• 学科: 教育
• 关键词: 高中数学 教学方法 教学反思
• 年，卷（期）: 2018,（5）
• 所属期刊栏目: 教学反思
• 页码范围: 186
• 页数: 1页
• 分类号: G4
• 字数: 2368字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-0407.2018.05.186

摘要

高中数学是学生学习中的难点和重点,教师在教学的过程中要有清晰的目标管理意识,为学生打造一个良好的学习氛围,形成有效的分组教学,打破学生学习的错觉,提高学生学习的内隐语言.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘明建		1	0	0.0	0.0