基于微课的翻转课堂在高中生物教学中的应用分析

• 作者: 吕朝蓬
• 来源期刊: 科教导刊-电子版（下旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 微课 翻转课堂 高中 生物课程 教学创新
• 年，卷（期）: 2018,（4）
• 所属期刊栏目: 课程教学
• 页码范围: 64,66
• 页数: 2页
• 分类号: G633.91
• 字数: 2193字
• 语种: 中文

摘要

随着信息技术和互联网科技的不断发展,高中的教育教学形式发生了巨大的转变,微课教学应运而生.微课教学是教育的一次创举,带来了理想的教学成效,基于微课的高中生物翻转课堂教学能够实现比较理想的教学成效.本文分析了基于微课的高中生物课程翻转课堂的教学实践,介绍基于微课的高中生物翻转课堂的教学优势,探究目前高中生物课程教学中存在的问题,分析如何利用微课进行高中生物翻转课堂的有效教学,实现理想的教学目标的途径.