分析中职电气自动化专业的教学问题及对策

• 作者: 林世平
• 来源期刊: 科教导刊（电子版）
• 学科: 教育
• 关键词: 中职教育 电气自动化专业 教学问题
• 年，卷（期）: 2018,（26）
• 页码范围: 125-125
• 页数: 1页
• 分类号: G712

摘要

中职学校培养的对象多是初、 高中的毕业学生以及一部分需要提高专业水平的电力行业员工.由于参训人员知识水平较低, 学习能力不强, 而所学内容又是一些设计电气设备结构的认识、 原理、 运行条件参数计算等相对专业性较强的知识, 所以学生学习起来有一定的困难. 遇到难懂的问题如不及时解决, 长期下去就会出现学习兴趣差学习效率低等不良现象, 影响到专业学习的效果.针对这些现象, 作为中职学校的教师如何改进教育教学方式, 提高电气自动化专业的教学质量, 就成为急需思考和解决的问题. 本文结合多年教育教学经验, 探索出中职电气自动化专业的教学问题及对策, 供大家参考.

作者信息

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