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试论小学生语文自学能力的培养
试论小学生语文自学能力的培养
作者:
罗丹
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
小学语文
自学能力
培养
摘要:
小学语文是学校教育的基础学科,是我们一直以来都作为重点的教学内容。语文学习是利于学生的文学奠基和语文素质的培养的。一直以来,我们国家的教育都非常重视语文学习,这是对中华文化的尊重,也是中国人传承文化的途径。作为新时代的教师,我们需要紧随时代潮流,改变我们的教学方式和教学思想,给我们的语文教学一个全新的面貌。我们要改正过去以教师为主的教学方式,改变以我们自身为主导的课堂模式,让学生能够有自我发挥的机会。给学生足够的表达机会,让他们成为课堂的主人,能够真正学到知识,了解语文学习的内涵。以此,来顺应时代教学的改变,加强学生的自学能力。通过我们自身的改变,帮助学生更好的学习,培养其自学意识。
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文献信息
篇名
试论小学生语文自学能力的培养
来源期刊
中华辞赋
学科
教育
关键词
小学语文
自学能力
培养
年,卷(期)
2018,(12)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
50-51
页数
2页
分类号
G623.2
字数
语种
DOI
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作者信息
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单位
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G指数
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罗丹
2
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小学语文
自学能力
培养
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研究来源
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期刊影响力
中华辞赋
主办单位:
中国作家出版集团
出版周期:
月刊
ISSN:
2095-7351
CN:
10-1215/I
开本:
16开
出版地:
北京市西城区南滨河路23号2号楼1804
邮发代号:
82-780
创刊时间:
2008
语种:
chi
出版文献量(篇)
5920
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