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摘要:
我国经济社会的改革进程已经步入新时代,在新时代下对高校就业指导课程提出来新的要求.就业指导课程已经成为各高校的公共必修课程,但当前的课程体系与模式存在一些不足,如课程开设时间不合理,课程内容以择业技巧为主,理论性强,形式单一,内容陈旧,从而导致教学效果不佳.为适应新形势的发展需要,提升高校就业指导课程教学效果,保证大学生就业质量势在必行.本文旨在对就业指导课教学效果的提高提供有益的探索.
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大学辅导员
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新形势下如何加强高职学生的就业指导分析
高职院校
学生
就业指导
问题
措施
以课程评估促进高校就业指导课程建设
高校
就业指导
课程评估
课程建设
新形势下高校就业指导模式探索与实践
高校
大学生
就业指导
模式
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 新形势下提升高校就业指导课程教学效果探究
来源期刊 活力 学科
关键词 高校就业指导 现状 展望
年,卷(期) 2018,(8) 所属期刊栏目 理论探讨
研究方向 页码范围 8
页数 1页 分类号
字数 2070字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-6263.2018.08.004
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 高健 13 9 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
高校就业指导
现状
展望
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
活力
半月刊
1007-6263
23-1012/F
黑龙江人民政府综合楼(哈尔滨市文中街8号)
chi
出版文献量(篇)
26229
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总被引数(次)
4052
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